57中袁欣欣老师发言
大礼堂座无虚席
惠济区教研室陶如意老师发言
与会老师交流
郑州中学付秀华老师发言
郑州市英语教研员丁丽云老师主持会议
9月18日下午，2017年郑州市英语学科中招质量分析会在mg摆脱游戏大礼堂召开。
会议由市教研室丁丽云老师主持。首先，由郑州市第五十七中学的袁欣欣老师对本次中招考试的试题情况及考试成绩进行整体分析。从试卷概况和试题特点来看，本年度试卷出题稳中有变：不变的是在注重双基的基础上呈现一定的难度梯度，既兼顾全省考生又体现选拔功能；变化主要体现在单项选择第35题的知识点选取与阅读理解的选文顺序上。这个变化在意料之外又在情理之中，总的出题原则依旧是依据新课标五级目标，考查学生的语言运用能力。接下来袁老师又结合具体题目对近几年的考试数据进行了详细的对比分析。通过比较发现，今年的试题难度确实为几年来最高，导致的结果是虽及格率与低分率与去年基本持平，但学生优秀率明显降低，高分段人数较去年减幅明显。再结合具体题目，暴露出学生英文思维能力较弱，对语境的理解和在语境中恰当运用英语语言的能力较差，英美文化知识储备严重不足及语言基本功尚不扎实等一系列问题。针对这些问题，袁老师也给出了一些行之有效的教学建议。例如关于写作教学的 “分类训练、分层要求、分步实施、细分课型”，关于三轮复习的“过课本、过专项、过话题”，从小细节的全面撒网、严抓严落实到大方向的明确目标、选好方法、带着爱去教学等等。袁老师的分析有理论，有数据，既查问题又寻方法，相信今天到会的老师都会有所感悟，有所收获！
接下来由惠济区教研室的陶如意老师对本年的词语运用和补全对话两个题型进行分析。陶老师在分析中也同样指出，随着近年来词语运用和补全对话题目篇幅的加长，中招考试越来越强调学生词汇量的扩充及在语境中灵活运用英语的能力。这就要求学生不仅要掌握一定的词汇、语法知识，还要具备一定的阅读、分析和逻辑推理能力，而这些恰恰是我们的学生十分欠缺的。陶老师针对学生英文思维的培养方面也给出了一些建议，例如加大学生阅读理解能力的训练，结合课标扩充词汇量，通过背诵积累典型交际项目的习惯用法，从解题技巧方面强化对学生的训练等等。
分析会的最后一项内容为成果分享，由郑州中学的付秀华老师带来了她们学校在课堂英语阅读教学的有效实施方面的一些探索成果。郑州中学在英语教学实践中摸索出了自己的特色，形成了自己的英语教学系统——以课程纲要为基�。ü镆艨纬檀蛳缕炊恋幕。岷系浞队⒂锟纬桃远链傩�，编写自学导学案保障评价的有效性，通过课程评价系统促进自我主动提升。付老师分享了很多他们在探索中的真实案例，包括一些学生的学习成果展示，让在座的老师羡慕之余也纷纷陷入思考，思考能否将这些成功经验运用到自己的学生身上，甚至推广到自己的学校，也形成本校的教学特色。
三个多小时的分析会干货满满。最后，丁丽云老师对各位奋斗在一线的英语教师们提出了两点要求，一是希望老师们认真研究英语学科中招质量分析会提供的数据，结合本校实际,潜心教学研究以改进教学方法，提高教学质量；第二要求各学校英语教研组研究中招专项，做好以话题为切入口的中招复习的整合和评价。老师们普遍认为这次中招质量分析会让自己受益匪浅，在今后自己的教学中既能帮助学生提高眼前的分数，也会关注学生未来发展的诗和远方！