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老师们的“开学第一课”
作者:王力文老师 责编:王惠老师   发布时间: 2017-02-12
全体教职工认真学习开学第一课
华东师范大学课程与教学研究所负责人胡惠闵教授做主题讲座
 
    2月11日上午,郑州23中召开2017年春季新学期全体教工会。与以往不同的是,这次教工会以“春季开学第一课”的形式引领老师们走进新的学期。
    此次讲座的主题是《教学设计中的基本问题》,由华东师范大学教育科学学院教授、华东师范大学课程与教学研究所负责人胡惠闵主讲。讲座伊始,胡惠闵教授就一针见血地指出,当前相当多的教育过程就是以“操练”这种低级、原始、野蛮的方法去追求分数的过程,学:徒淌σ宰非蠓质杩,忽视了对课堂教学基本特征和规律的研究及探索。她提出,当下热闹非凡的课程改革应该回归常理、常识和常规,以专业而非行政的方式推进教学改革。胡教授以著名的艾宾浩斯遗忘曲线为例,对如何根据学生的遗忘规律采用针对性的教学设计和活动进行了详细的分解例析,让大家感受到教学一旦符合规律就变得特别生动有效。她还引用赫尔巴特的五段教学法、杜威的五阶段论等经典教学理论,结合大量教学实例阐明一个道理:教与学是有规律的东西,教师应该根据学生的学习规律来决定怎么教。
    胡教授的讲座观点新颖,内容翔实。既有先进的教育理论,又有生动鲜活的案例;既有深入浅出明白晓畅的语言,又有条分缕析推理严密的思维。两个多小时的授课过程中,23中的老师们聚精会神地听讲,认真仔细地记录,大家都被胡教授严谨的研究作风和丰厚的学识修养所折服。
    郑州23中校长薛莹在总结讲话中对胡惠闵教授表示衷心感谢。她希望全体教师深入领会、消化胡教授报告的精髓,进一步发扬探索精神和创新精神,不断提高学校教育教学质量和教师专业发展水平。
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