叙写教育故事 记录成长足迹
作者:超级管理员 责编：超级管理员
发布时间：
2016-08-06
“老师们叙写的一个个真实的教育故事展现在我们眼前，他们写出的是内心真实的感受。他们用一支笔和一颗对教育的爱心，赋予看似繁琐的教育活动以独特的体验和韵味。”
——3月14日，mg摆脱游戏教科室组织多位评委，对该校老师们上交的“寒假作业”——“我的教育叙事”进行了认真评比。
校长薛莹虽然工作繁忙，但仍然叙写了自己的教育故事。她讲述的故事《教师生涯的第一课》感情真挚，语言风趣，博得教师们的赞誉。教务主任王海军的教育故事《改革教育呼唤“大咖”》满含教育忧思情怀，带给教师们深深的启迪。白慧敏老师的《表扬》、李采芹老师的《你为什么语文考试作文得零分》、徐颖老师的《只问耕耘，别问收获》……教师们讲述的教育故事精彩纷呈，由事入理，用真诚的发现，充实教育生活；用深度的描述，探寻教育本质。
此次活动共收到了来自一线教师的作品89篇。经过评委们的评定和推荐，最终选出一等奖23名、二等奖23名以及三等奖21名。随后，经教科室人员编辑，将教师们叙写的优秀教育故事上传到学校公共阅读平台，供全校老师共同学习、分享。
教育中发生的那些酸甜苦辣的事儿，就如同一颗颗闪闪发光的珍珠，如果不刻意开采，它们将一直埋藏在深山之中，没有任何价值可言。通过不断寻找，打造光彩绚丽的明珠，将它们串成一串，你拥有的将是美丽的项链，挂在胸前，暖在心里。教师的成长需要文字的陪伴，以实现“吾日三省吾身”。通过教育叙事写作，mg摆脱游戏的教师们不仅悟到了教育的真谛，更感受到了职业的幸�：统绺�。（撰稿：李采芹）
——3月14日，mg摆脱游戏教科室组织多位评委，对该校老师们上交的“寒假作业”——“我的教育叙事”进行了认真评比。
校长薛莹虽然工作繁忙，但仍然叙写了自己的教育故事。她讲述的故事《教师生涯的第一课》感情真挚，语言风趣，博得教师们的赞誉。教务主任王海军的教育故事《改革教育呼唤“大咖”》满含教育忧思情怀，带给教师们深深的启迪。白慧敏老师的《表扬》、李采芹老师的《你为什么语文考试作文得零分》、徐颖老师的《只问耕耘，别问收获》……教师们讲述的教育故事精彩纷呈，由事入理，用真诚的发现，充实教育生活；用深度的描述，探寻教育本质。
此次活动共收到了来自一线教师的作品89篇。经过评委们的评定和推荐，最终选出一等奖23名、二等奖23名以及三等奖21名。随后，经教科室人员编辑，将教师们叙写的优秀教育故事上传到学校公共阅读平台，供全校老师共同学习、分享。
教育中发生的那些酸甜苦辣的事儿，就如同一颗颗闪闪发光的珍珠，如果不刻意开采，它们将一直埋藏在深山之中，没有任何价值可言。通过不断寻找，打造光彩绚丽的明珠，将它们串成一串，你拥有的将是美丽的项链，挂在胸前，暖在心里。教师的成长需要文字的陪伴，以实现“吾日三省吾身”。通过教育叙事写作，mg摆脱游戏的教师们不仅悟到了教育的真谛，更感受到了职业的幸�：统绺�。（撰稿：李采芹）