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教师生涯的第一课
作者:超级管理员 责编:超级管理员   发布时间: 2016-08-11

教师生涯的第一堂课

薛  莹

                

二十多年前,带着对教育事业的憧憬,带着大学毕业生满满的自信,按照教育局的安排,我去一所初中报到。看着校门口正在值班的可爱的学生,望着升旗台、教学楼,心中很是激动,很是兴奋,哇!这就是我将要工作的学校,我的教师生涯将从这里起步,我的教育梦想将在这里实现……

见到了瘦瘦高高的校长,眉头皱着,看了看我的派遣证,“怎么今年这么多女生?!”那个语调、那个表情,让我这个刚走出校门的学生很是紧张,一直以为优秀的自己像被泼了冷水,怯怯的,不知该如何回答校长的话语。原来这所学校女老师居多,原来今年这所学校分来了五位女大学生,我想为自己辩解,我想说,女的并不比男的差,我想说我的优异成绩、我的特优生、我的奖学金,但最终我什么也没说,性格使然,等着校长后面的话。“先试讲吧!看看再说!”接下来,借了课本、教参,回家准备。美好的心情跌到谷底,会不会不要我呀?会不会再分配呀?心里那个害怕,脑子那个乱,还有那份不服,个中滋味涌上心头。无奈之举,只有好好准备,展示自己的水平!

试讲的课文是第一册的《一件珍贵的衬衫》,通过对一件小事的回忆,歌颂周恩来总理的高贵品质。课文没有太大难度,但我很是认真,细读课文、研究教参、选择教法,把家人当学生反复练习。

按照学校安排,我站到了初二一班的讲台上,尽管很是紧张,但学生们已经学过此篇课文,再加上我特有的亲和力、我的精心准备,我驾驭课堂游刃自如,师生配合默契,课堂气氛不错,我自我感觉良好,学生也告诉我,比他们的语文老师讲的好。我紧张的心稍稍平静了些,可校长的面部表情依然很是严肃,“过几天再给语文组的老师们讲这一课!”暂时稍微放松的心又揪了起来,委屈、委屈,还是委屈,伤心的回到家,泪水顺着面颊淌着、淌着……

又一头扎进课本、扎进教参,回忆着刚刚进行的课堂教学,补充着、完善着、改进着。第二次试讲,是面对着学校领导和语文组老师,似乎更为紧张。因为没有学生,这节课很快完成。尽管也提出了不少问题,字体不太好、语速偏快、对学生的知识基础把握不太准确等等,但听课领导教师的表情以及一些老师的评价让我颇感受伤的心稍得慰藉,特别是校长那张严肃脸上也流露出了一丝不易于察觉的笑意,让我更为欣喜,欣喜之余,我也对这两次试讲进行了总结,结合大家的意见,重新审视这两节课,弥补不足。

正式上课的前一天,给新报到的初一学生进行了第三次试讲。此时的我已没了先前的埋怨、烦躁,因为有了前面的积淀,这节课上得更是得心应手,初一新生天真的面孔、求知的双眸、积极的参与使我轻松的融入到课堂、融入到学生们中间,我们从写作顺序谈到故事情节,从普通的衬衫悟出总理的高尚情怀……下课了,严肃的校长笑了,“课上的不错,好好干!”似一股暖流,全身融化了,望着校长,我豁然了,之前的所有委屈、不解都烟消云散了。三次试讲,我教师生涯的第一课,让我明白了:教育教学工作要勤奋、教育教学工作要专注、教育教学工作要谦虚、教育教学工作要坚持。三次试讲,我教师生涯的第一课,更让我明白了:没有人能帮得了你,只有自己通过自己的努力才能展示自己、证明自己。

…………

二十多年过去了,从教之路上,我时时以“三次试讲”——我教师生涯的第一课提醒自己、鞭策自己,我努力着、进步着,进步着、努力着……青春已不再,双鬓已渐白,但我执着的信念都始终未曾改变……

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