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考试之后,如何有效与孩子沟通
作者:转文 责编:张春娜   发布时间: 2017-04-10

    考试结束后,家长很想知道孩子的考试成绩,那么怎样去面对孩子,更好的了解孩子的成绩和学习情况呢?
 

    1.在心灵上不要刺激孩子,要给自信心,不说伤害孩子自尊的话,要多给鼓励安慰。
 

    2.不要总拿孩子和别人比,这样孩子很难过。孩子很反感父母说题目这么简单都不会,同时还指出别的缺点。
 

    3.不要在别的家长面前揭孩子的短。
 

    4.不要用暴力,好话好说,不要啰嗦起来没完。
 

    5.应该和蔼一些,多些快乐的气氛,对孩子以理解的态度沟通,不要让孩子在家里感到比在外边还紧张。
 

    6.和孩子沟通不能太急躁,要有耐心,批评要适当。
 

    7.不要以成绩为中心,要给孩子动力。
 

    8.多和老师沟通,找出孩子的不足。
 

    9.根据孩子的心情选择适当的话安慰。

    那么,考试后家长应该怎样科学而有效地和孩子沟通呢?除了要注意以上这些外,还应注意下面的几点:

 

    1.不要急于问孩子的成绩,孩子的成绩可以先问老师。要学会暂时给孩子一个空间,尊重孩子的隐私。有些孩子没考好,本来心情就糟糕,家长一问更烦。其实,家长不问孩子也憋不。崧髀兜,这个时候再让他尽情地说,他会滔滔不绝地说出来,给他发泄的机会。
 

    2.不要在吃饭的时候谈论,可以转移一下谈论的话题。即使避免不了,家长也要尽量让孩子先说,引孩子多说,以摸清他的心理,暴露他的问题。
 

    3.一定要以鼓励为主,帮助孩子树立信心。特别是当孩子考得不好的时候,要善于引导孩子找出不足,帮助他采取补救措施,对他表示同情。
 

    4.不要强化孩子的弱科,如“你的数学不行等等”,这样时间一长会给孩子造成一种错觉和误导。正确的做法是,要给孩子以积极的心理暗示:我能行,只是没发挥好,潜力没出来等等。
 

    5.要注意激发孩子对自己考得不理想科目的信心,找到不理想科目中答得理想或比较满意的地方,让孩子看到希望,认识到如果能加强一下其它方面的学习就好了。

    6.要提前和老师沟通,较彻底的掌握孩子的学习情况,然后有的放矢地和孩子沟通,掌握谈话的主动权和针对性。

 

    7.以民主和商量的口气和孩子沟通。多站在孩子的角度考虑,让他感觉到父母是真关心他,在教育孩子时最好把自己先摆进去。比如,这次你没考好我们有责任,你认为我们该注意哪些好呢?
 

    8.千万别刺激和伤害孩子的自尊。把老师表扬的话转告给孩子,把老师批评的话婉转地透露给孩子。
 

    9.不要和孩子一起埋怨老师,要引导孩子从自己身上寻找原因。
 

    10.最关注的不应只是成绩,更要关注孩子的学习兴趣、态度、方法、思想品德等。
 

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